匿名
@guest · 已更新 26 Mar. 2021
以下 ge 題目最好用英文答......[中英對照仲好] 總之比D有用GE野我~~~ THX....后日要交喇..... >.< Q1. Can yo suggest some ways to help solve the problem? 你能否提出一些改善這問提的方法? Q2. How does it affect us? 它有咩ge影響?
🤖大神
@OeGod · 已更新
匿名
@guest ·
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 495
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 524
已更新 26 Mar. 2021
悟要維基百科
匿名
@guest ·
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 495
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 524
已更新 26 Mar. 2021
中英對照...
匿名
@guest ·
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 495
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 524
已更新 26 Mar. 2021
全球暖化威脅的來源: 1.過量使用化學燃料。因為化石燃料(如煤)富含碳,因此當煤燃燒時,碳會與氧結合,產生大量的二氧化碳,造成氣溫升高,便形成溫室效應。 2.雨林的破壞。熱帶地區的人們為了他們的經濟效益,不惜放火燒了雨林,造成植物的大量消失,並且無法藉由光合作用,將二氧化碳轉化成氧,因此氣溫升高。 3.其實造成全球暖化的原因除了二氧化碳之外,還有太陽的影響。太陽本身所放出的粒子與磁場最地球的氣候都有影響。 溫室氣體排放量的增加可能促成全球暖化,科學家雖然無法確定全球暖化對劇烈天氣的影響,但也指出了下列幾項可能: (1)高緯度地區的植物種類的急劇變化。 較低緯地區的植物種類北移,但是其北移速率遠超過自然變率。根據一萬多年前的資料顯示,植被的變動每一世紀移動25-40公里,但是如果二氧化碳加倍,植被的遷移可能高達500-1000里。以目前的溫室氣體排放量而言,二氧化碳加倍的情形在21世紀就可能發生。 (2)沙漠地區的情形可能更惡化。 (3)全球暖化加強全球水循環,水災及旱災等極端天氣現象發生頻率及嚴重的程度都可能提高。 (4)全球的農業及森林的生產力將維持目前的情況,但是某些地區生產力會提高,某些地區則會下降。 (5)在健康方面,將有廣泛而且不好的影響。譬如,由於熱浪發生頻率昇高,死亡及病號將增加,某些傳染性疾病的影響範圍也可能擴大。 (6)整體而言,越貧窮落後的國家受到的衝擊最大,因為它們的適應能力最差。 另外,全球暖化還會帶來海平面上升、異常天氣、糧食短缺、生態系大幅改變等危機 應該採取的措施 雖然我們尚未完成了解全球暖化的形成機制,卻不能以此做為藉口而不採取行動減少人類對環境的影響。 在國際方面 聯合國之氣候變化綱要公約((The Framework Convention on Climate Change,UNFCCC),已經在1994年3月21日生效,成為正式之國際法,它具體訂定管制溫室氣體排放的數量與時程並建立國際財務支援與技術轉移的權利與義務。1996年7月,FCCC的締約國在瑞士日內瓦舉行第二屆「締約方會議」,決議在1997年12月在日本京都舉行會議,訂定具有法律效力之溫室氣體減量議定書,並將以公元2005年、2010年、2020年為減量目標年。列名於公約附件一的國家將展開正式而密集的協商,以在第三屆大會完成議定書之訂定。 1997年12月,美國及其他卅七個工業國家在日本京都達成協議,同意於公元2012年將溫室氣體排放量減少到低於1990年標準的百分之五這個目標。1998年11月參加這項聯合國氣候高峰會議的一百六十個國家代表,發佈了「布宜諾斯艾利斯行動方案」,列出如何執行1997年「京都議定書」的詳細策略,這項行動方案賦予了「京都議定書」真正的動力。這項協議中為各國在公元2000年之前商討諸多尚待解決議題的訂定時間表,這些問題包括:是否要針對未達成目標的國家評估懲罰;如何將適宜當地氣候的科技設備轉移到開發中國家,以減少其污染程度;及如何測量污染物的種種細節。 為了促成會議的順利進行,美國終於在這次簽署了「京都議定書」,成為最後簽署這項文件的主要工業國。不過,這項簽署象徵性質居多,因為美國參議院近期內似不可能予以批准;而中共及印度----這兩個在下一個世紀有可能在溫室氣體排放量方面超越美國的開發中國家----對自願設限這項問題卻拒絕討論。 時至今日,世界各國仍未能達到共識,如何能提出一完善辦法,以控制人類對環境的衝擊,同時又能兼顧開發中及未開發國家所需的經濟發展,似乎是這個世紀末,人類要面臨的最大挑戰了。 其他有效的行動 除了等待各國政府的覺醒,我們還有許多事情可以幫助改善全球暖化的情形,最重要的是重視地球環境的觀念,下面我們就列出一些大的綱領--- ●增加物質的回收與循環使用。 ●增加能源使用效率。 ●發展取代化石燃料的代用能源。 ●轉移綠色科技,放棄以犧牲自然環境為手段的經濟發展策略。 ●保育動植物,設立保育空間與通路。 ●加強相關的自然科學與人文、社會科學研究,作為制訂政策的基礎。 ●加強環境教育,推廣到各行各業,各年齡層,以形成可持續經營的共識。 ●每個人有環保意識,小到少用一個塑膠袋,大至投票選舉,投資理財,制定政策,隨時以環境為重。 唔夠字數請睇意見
匿名
@guest ·
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 495
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 524
已更新 26 Mar. 2021
全球暖化的解決方法(急):生物能源生物能源或生物質能是利用植物等有機物質,通過氣體收集、氣化、燃燒和消化作用等技術產生能源。只要適當地利用,生物能源也是一種寶貴的可再生能源,但也要視乎生物燃料是如何產生出來。 一些潛在生物能源包括:甲烷氣(包括來自垃圾掩埋場和污水處理廠)濕潤廢物(例如公共屠宰場、飼育場和食品加工廠)乾的農業副產品(例如玉米和蔗糖棄渣)城市廢物(例如家居垃圾和植物籬枝)林業副產品(例如鋸木廠和林業運作的殘渣)生物能源的優點生物能源只要適當處理,是不會排放溫室氣體的。即使燃燒生物燃料會排放二氧化碳,由於種植新的生物燃料時會重新吸收,對氣候影響輕微。也有一些情況,溫室氣體可以在排放前被罩住和利用。例如當垃圾掩埋場的有機廢物分解,便會釋出比二氧化碳更強的溫室氣體--甲烷。留住甲烷並用作燃料,可以避免氣體進入大氣層,並從廢物產生電力。生物能源的缺點生物能源的最大問題是把食物當作燃料,影響全球糧食供應穩定。我們必須立即停止這種做法。現時,歐美各國定立了強制性生物燃料的發展目標,使肥沃的土地不再種植糧食,導致糧食供應緊張,及糧食價格不斷上漲。而窮國人民無法負擔,便會發生飢餓。 2007年,美國把5400萬噸玉米用於生產乙醇,而歐盟也把285萬公頃土地改種菜籽油和其他作物,生產生物燃料。如果同樣的土地用於種植食用玉米和小麥,估計可生產6800萬噸糧食,足夠供應28個非洲最不發達國家人口一年的糧食。相反,中國於2006年禁止玉米、小麥和稻米等主糧用作生物燃料,成為是全球唯一實施相關禁制措施的國家。 此外,生物燃料也可能造成環境污染。例如焚燒城市廢物產生能源,可產生二噁英等有毒物質,更會影響循環再造工業的發展。更甚者,有企業試圖破壞原始森林,種植生物燃料。綠色和平反對此舉,因為只會助長砍伐更多珍貴的原始森林。 總言之,開發生物能源時必須避免以下情況,才可真正達致可持續發展:把糧食作為生物燃料,影響糧食供應及價格破壞原始森林產生二噁英等有毒物質使用基因改造生物大量使用化肥和農藥表土流失鹼性的增加和有毒物質排放
匿名
@guest ·
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 495
Deprecated: Function strftime() is deprecated in /var/www/oegod/library/Functions.php on line 524
已更新 26 Mar. 2021
Q1. 1. save energy i) indoor - turn off light and electronic applicants when they are not in use ii) outdoor - ride public transportation, companies turn off excessive light 2. tighten emission control eg negotiate with power stations and factories 3. Greening e.g. plant tree in campus, vertical greening for residential buildings 4. Education eg assembly, LS lesson- inculcate students with correct attitude towards saving energy and raise their awareness towards global warming 5. co-operate with NGO e.g. Earth Hour - extend time and increase frequency Q2. -ve 1. melting of ice - rise in sea level, causing disappearance of some marginal area 2. abnormal climate eg typhoon 3. endanger species eg polar bear, butterfly, insect because it limits the space for living and affect the mating frequency 4. affect agricultural development eg crop, potato